尊敬的各位老師：
大家好
經校教務處通知，現開展學院（建設工程學院）2024-2025學年第一學期教學任務書填報工作。
懇請秋季學期有任課的相關老師填寫任務書信息（包括上課周次、周學時、任課教師等）并及時反饋：
任務書反饋時間：2024年6月27日15:00前
任務書反饋郵箱：dingyifei@dlut.edu.cn
注：因學校排課形式更新為系統智能排課（非人工手動排課），逾期未反饋安排的課程將可能采取隨機排課，同時個性化排課需求可能無法滿足，懇請老師理解并按時反饋任務書。
為各位老師整理注意事項如下，請查閱取需：
一、填報原則
1.原則上，每門課堂只允許安排一位主講教師。若超過 32 學時，確需安排多位主講教師時，需明確每位主講教師的授課周次及周學時。
實驗、實習實踐類等課程的所有任課教師需錄入到系統中。
2.起止周的確認。 2024-2025 學年第一學期（秋季）共計19周，各年級本科課程排課起止周安排如下：
1）2024級本科新生按3-18周全學期、3-10周前半學期、11-18周后半學期三種起始周模式排課。
2）其他年級本科生按1-16周全學期、1-8周前半學期、9-16周后半學期三種起始周模式排課。
3）全校公共選修課程從第1周開始上課。
請嚴格遵守排課起止周原則，并根據課程屬性、學時、以及課程前后續修讀要求等實際情況為每門課程確定起止周。必修課程需按要求盡量安排全學期，前、后半學期的課程學時總量安排要合理，避免將大部分課程安排在前半學期。
3.課堂合并拆分。 原則上專業課每一合班不應多于 4 個行政班（120 人）；小班授課規模原則上維持 2 個行政班（60 人左右），中、大班型授課時，鼓勵采取“大班授課、小班研討”方式進行。
4.課程連排。原則上，每門課程 2 節（上課節次）連排。
二、其他注意事項
1、請務必準確填寫任課教師、上課周次及周學時信息，上課周次請填寫X-X周（如1-8周，9-16周等）。
2、實驗、實習實踐類等課程的所有任課教師均需錄入到系統中，若課程有實驗、上機課時等，請授課教師一并填寫實驗教師。
3、已將部分【課程代碼】相同的課程進行了合并，若需拆分多頭煩請老師清楚填寫拆分細則及方式（如按人數拆分及每頭人數、按班級拆分等），并填寫每頭授課詳情。
4、專創融合課程也請準確填寫相關信息，如需學校排課建議安排在晚上或周末，以免和正課沖突。若專創融合課程因特殊原因需教師自行排課，無需學校統一排課，請在備注內注明【因特殊教學需求申請不排課】。逾期未反饋授課教師的專創融合課程將直接辦理停開。
5、若課程有特殊需求，請在備注欄填寫（如A課程需在B課程上課2周后授課效果更好，故A課程需排課3-14周，等情況）。
6、請確認授課語言、考核方式等是否準確，如需修改請標注清楚。
7、部分已在研究生開設的“本研銜接選修課程”已同步為研究生課程號，該部分課程無需填寫教學任務（模板內已剔除），補退選前學校將同步研究生課程排課信息進行選課。沿用本科課程號的“本研銜接選修課程”仍請正常填寫教學任務，并請按照學校排課的時間地點授課。
8、目前部分【班級人數】為系統自動導入、部分已根據實際人數進行調整，如不準確或由特殊要求，請老師在班級人數處修改并標紅處理。
教學任務填報請務必準確無誤。
更多通知詳情請見附件《20240624-關于落實2024-2025學年第一學期教學任務書的通知》。
任務書模板請見附件《【建工】2024-2025-1任務書模板》
懇請各位任課老師及時填寫任務書并反饋，非常感謝。
