校內(nèi)各單位：
為推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升教師數(shù)字素養(yǎng)，把人工智能技術(shù)深入到教育教學(xué)全過程，現(xiàn)組織我校教師參加“AI賦能教育教學(xué)創(chuàng)新與變革專題工作坊”。具體安排如下：
一、學(xué)習(xí)時間及方式
線上：2024年9月21日—9月22日。
形式：在線直播講解+典型案例分享+在線實時答疑+自主學(xué)習(xí)提升+支持回放鞏固。
二、培訓(xùn)對象
一線教師、各單位主管教學(xué)工作的副院長及其他教學(xué)管理人員。
三、課程安排
日期時間 | 課程內(nèi)容 | 課程目標(biāo) |
9月21日 09:00-10:30
線上直播 | 1. 顛覆創(chuàng)新，人工智能技術(shù)質(zhì)變對人才培養(yǎng)的沖擊 2. 順勢而為，高校教學(xué)老師如何適應(yīng)全新的AI教育模式 3. AI多模態(tài)能力的呈現(xiàn)與演示 4. AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用方案 | 1. 全面掌握和理解人工智能技術(shù)最新政策要求，理解當(dāng)前AI所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 2. 理解人工智能技術(shù)對教育領(lǐng)域的沖擊，并認(rèn)識到這種沖擊如何影響未來人才培養(yǎng)的策略。 3. 了解AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的潛在優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，并思考如何結(jié)合教育背景合理地應(yīng)用這些技術(shù)。 |
專題2：AI大模型功能介紹與提示詞撰寫技巧 | 理論學(xué)習(xí)+實操指導(dǎo)演練+答疑 |
9月21日 10:40-12:00
線上直播 | 1. 從搜索引擎到提示詞，掌握和AI對話的核心能力 2. 國產(chǎn)大模型功能介紹和插件調(diào)用技巧 3. 掌握AI提示詞核心公式，輕松駕馭生成式AI大模型 | 1. 學(xué)員將能夠理解并掌握與AI進(jìn)行有效對話的核心能力，包括從使用搜索引擎到構(gòu)建精準(zhǔn)提示詞的技巧。 2. 學(xué)員將熟悉國產(chǎn)大模型的基本功能和特點，并掌握調(diào)用相關(guān)插件以優(yōu)化AI交互體驗的技巧，輕松駕馭不同的AI生成任務(wù)。 |
專題3：借助AI提示詞，打造“師生機(jī)”三位一體式智能課堂 | 理論學(xué)習(xí)+實操指導(dǎo)演練+答疑 |
9月21日 14:00-15:30
線上直播 | 1. 如何使用AI創(chuàng)新課堂教學(xué)，高效備課，優(yōu)化課程設(shè)計 2. 如何使用AI打造課堂智能化助教，提高授課效果 3. 如何使用AI設(shè)計課堂測評和作業(yè)，協(xié)助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí) | 1. 學(xué)掌握運用AI技術(shù)構(gòu)建互動式、實用性強(qiáng)的創(chuàng)新課堂。 2. 學(xué)會運用AI工具進(jìn)行高效備課，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，從而提升教學(xué)準(zhǔn)備工作的效率。 3. 探索如何利用AI技術(shù)創(chuàng)建智能化的課堂助手，以協(xié)助教師提升授課效果，滿足學(xué)生的即時學(xué)習(xí)需求。 |
專題4 ：訓(xùn)練個性化AI助理應(yīng)用，百倍提升教學(xué)效果 | 理論學(xué)習(xí)+實操指導(dǎo)演練+答疑 |
9月21日 15:40-17:00
線上直播 | 1. AI教學(xué)助理的原理及應(yīng)用場景 2. 訓(xùn)練AI教學(xué)助理全流程講解 3. 上傳本地知識庫，讓AI教學(xué)助理回復(fù)更精準(zhǔn) | 1. 掌握AI教學(xué)助理的核心原理，了解它的多樣化應(yīng)用場景，為創(chuàng)新應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。 2. 掌握AI教學(xué)助理的訓(xùn)練流程，提升學(xué)員的實踐操作能力。 3. 學(xué)會上傳本地知識庫，使AI教學(xué)助理能夠更精準(zhǔn)地回復(fù)問題。 |
模塊二：AI輔助學(xué)術(shù)科研和高效辦公 |
專題5 ：使用AI大模型，加速高校教師學(xué)術(shù)科研 | 理論學(xué)習(xí)+交流提問+實操演練 |
9月22日 09:00-10:30
線上直播 | 1. 如何用AI輔助論文選題，基于目標(biāo)論文的前言與綜述寫作 2. 如何用AI輔助基于特定文獻(xiàn)的理論與方法寫作 3. 如何用AI輔助論文初稿潤色、深度改寫標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞寫作 4. 如何用AI輔助課題申報書撰寫 | 1. 掌握如何有效使用AI提示詞的方法，以提高寫作效率和內(nèi)容質(zhì)量。 2. 了解從選題到改稿的AI論文寫作全流、程，并能夠獨立運用AI技術(shù)完成高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文寫作。 3. 了解從選題到申報書填寫的全流程，并能夠運用AI輔助完成申報書素材。 |
專題6:全面升級你的AI工具箱，全面提升AI數(shù)字化能力 | 理論學(xué)習(xí)+交流提問+實操演練 |
9月22日 10:40-12:00
線上直播 | 1. 借助AI大模型，梳理文案邏輯，提煉重點內(nèi)容 2. 使用AIPPT自動生成課件PPT并個性化修改 3. 使用AI繪圖，快速生成精美課件配圖 | 1. 學(xué)會如何有效地從大量文本中提煉出核心信息和重點內(nèi)容，以便于快速理解和傳達(dá)文案的主旨。 2. 掌握如何使用AIPPT工具自動生成符合基本要求的課件PPT， 3. 能夠熟練利用百度文庫AI功能，實現(xiàn)Word文檔到PPT一鍵快速轉(zhuǎn)換。 |
四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
本次培訓(xùn)為實操培訓(xùn)，參培老師需準(zhǔn)備筆記本電腦，培訓(xùn)過程中會使用“文心一言、訊飛星火、通義萬相、通義聽悟”等AI工具，請?zhí)崆白粤私狻?/span>
五、報名與結(jié)業(yè)證書
本次培訓(xùn)費用由學(xué)校承擔(dān)，參訓(xùn)教師需保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，課程結(jié)束頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。請于9月17日前統(tǒng)一填寫《“AI賦能教育教學(xué)創(chuàng)新與變革專題工作坊報名表》（附件1）發(fā)送至fangfang@dlut.edu.cn。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：王楠 電話：84709857
張老師（卓越國培）電話：13718254806
七、專家介紹
鄭遠(yuǎn)霞——秋葉集團(tuán)金牌講師、秋葉集團(tuán)首批AIGC認(rèn)證講師，工信部 AIGC提示詞工程師(高級)，中國電子學(xué)會認(rèn)證講師，金山辦公認(rèn)證KVP及中級講師。具有十年高校政府企業(yè)行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，專注高校教師職場工作效率提升，先后為華中師范大學(xué)、西南交通大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校做講座與培訓(xùn)數(shù)十場。華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院特聘講師，華中科技大學(xué)新聞學(xué)院“求新”融媒體特訓(xùn)營交付成員，擔(dān)任武漢理工大學(xué)校外導(dǎo)師，“我是好講師”系列大賽全國總決賽夢想導(dǎo)師、評委，深度參與武漢理工大學(xué)首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)班”。
附件：
1、“AI賦能教育教學(xué)創(chuàng)新與變革專題工作坊”報名表
教師發(fā)展中心
2024年9月11日
