為了深入貫徹全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神,培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立自信、自立、自強、創(chuàng)新的典型，激發(fā)學生拼搏、奮斗熱情，引導學生自覺傳承紅色基因，爭做“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養(yǎng)”的大學生，學部繼續(xù)開展2019-2020學年“建工之星”優(yōu)秀大學生評選活動。
一、申請條件
（一）建設工程學部在校全日制本科生；
（二）熱愛祖國、思想進步、政治立場堅定，具有較高的道德水平；
（三）自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺傳承和踐行大工紅色基因；
（四）勤奮學習、刻苦鉆研、成績良好，本學年無掛科；
（五）所參評獎項中有突出表現(xiàn)，能夠起到模范帶頭和引領作用；
（六）遵守校規(guī)校紀，無違紀現(xiàn)象。
二、獎項設置、具體要求
（一）獎項設置
1．尚德之星
2．科創(chuàng)之星
3．才藝之星
4．實踐之星
5．自強之星（已進行評審）
6.少數(shù)民族之星
（二）具體要求
1、尚德之星：具有正確的人生觀、價值觀和世界觀，具備高尚的道德情操，在自覺傳承大工紅色基因、弘揚社會正氣、發(fā)揚建工精神以及現(xiàn)實的學習生活實踐中以身作則，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，體現(xiàn)奉獻精神和擔當意識。有見義勇為、舍己為人等突出事跡者優(yōu)先。
2、科創(chuàng)之星：專心科研、勇于探索，具有良好的創(chuàng)新精神和科研能力。積極參加科技創(chuàng)新競賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，取得突出成績，或者在學術刊物上發(fā)表學術論文、獲得國家專利，成績卓著，具有廣泛影響。
3、才藝之星：注重德、智、體、美全面發(fā)展，在文學、藝術、體育等方面具有突出特長，并積極參加各項文體活動，在校級以上重大比賽中取得優(yōu)異成績，為學校學部文化建設做出突出貢獻。
4、實踐之星：具備強烈社會責任感和擔當精神，積極參加學校、學部組織的社會實踐、志愿服務活動，發(fā)揮骨干作用，表現(xiàn)突出，產生良好社會反響。
5、自強之星： 已完成評選。
6、少數(shù)民族之星：來自少數(shù)民族地區(qū)的少數(shù)民族學生。愛祖國、熱愛民族、擁護民族團結，模范執(zhí)行大學生守則及學校各項規(guī)章制度、品行端正，熱愛所學專業(yè)、刻苦學習、勤于鉆研，熱愛學校和班集體、積極參加學校組織的各項活動、有較強的集體主義觀念，能夠在少數(shù)民族學生中起到先鋒、模范、示范作用。
三、獎勵辦法
獲獎者由學部授予“建工之星”優(yōu)秀大學生榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書，并對獲獎者給予1000元的現(xiàn)金獎勵。
四、活動安排
設立組委會及評審小組，堅持“公平、公正、公開”的原則，按照下列安排開展。
（一）候選人推薦及申報（11月18日17:00止）
以個人為單位申報，申報者填寫申報表、匯總表，每人原則上最多可申報一個獎項，若申報一個以上獎項者需要分別提交申報材料，附件1、附件2電子版申報材料發(fā)送至郵箱mengkaiyue@，附件1申報表紙質版交至各輔導員。
材料命名請以“**之星-姓名-班級”命名
（三）候選人資格審查（11月20日）
（四）打擂評審（暫定11月25日，具體時間和地點由輔導員另行通知）
打擂評審采取PPT展示+提問，答辯4分鐘，提問2分鐘。評審小組由老師和學生代表組成，按照得票多少及事跡具體情況確定評選結果。
（五）擬獲獎名單公示
對評選名單予以公示，聽取和收集群眾意見。
（六）對獲獎者進行表彰
五、活動說明
（一）該獎勵與學校各類獎勵可兼得，但“建工之星”各類別之間不可兼得。
（二）原則上評選人數(shù)≤10人，各類別不限具體人數(shù)，評審組委會根據參評同學具體事跡確定各類別當選人數(shù)，如果某類別事跡不足以發(fā)揮引領示范功能，組委會將討論決定是否設立該獎項。
該評選活動由學部學生工作辦公室組織實施，各級隊、各班級團支部負責宣傳，確保評選活動順利開展。
建設工程學部學生工作辦公室
2020年11月12日
