為了深入貫徹全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神,培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立自信、自立、自強、創新的典型，激發學生拼搏、奮斗熱情，引導學生自覺傳承紅色基因，爭做“有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養”的大學生，學部繼續開展2020-2021學年“建工之星”優秀大學生評選活動。
一、申請條件
（一）建設工程學部在校全日制本科生；
（二）熱愛祖國、思想進步、政治立場堅定，具有較高的道德水平；
（三）自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺傳承和踐行大工紅色基因；
（四）勤奮學習、刻苦鉆研、成績良好，本學年無掛科；
（五）所參評獎項中有突出表現，能夠起到模范帶頭和引領作用；
（六）遵守校規校紀，無違紀現象。
二、獎項設置、具體要求
（一）獎項設置
1．尚德之星
2．科創之星
3．才藝之星
4．實踐之星
5．自強之星（已評審完畢，不參與本次評審）
6.少數民族之星
（二）具體要求
1、尚德之星：具有正確的人生觀、價值觀和世界觀，具備高尚的道德情操，在自覺傳承大工紅色基因、弘揚社會正氣、發揚建工精神以及現實的學習生活實踐中以身作則，發揮先鋒模范帶頭作用，體現奉獻精神和擔當意識。有見義勇為、舍己為人等突出事跡者優先。
2、科創之星：專心科研、勇于探索，具有良好的創新精神和科研能力。積極參加科技創新競賽、大學生創新創業訓練計劃項目，取得突出成績，或者在學術刊物上發表學術論文、獲得國家專利，成績卓著，具有廣泛影響。
3、才藝之星：注重德、智、體、美全面發展，在文學、藝術、體育等方面具有突出特長，并積極參加各項文體活動，在校級以上重大比賽中取得優異成績，為學校學部文化建設做出突出貢獻。
4、實踐之星：具備強烈社會責任感和擔當精神，積極參加學校、學部組織的社會實踐、志愿服務活動，發揮骨干作用，表現突出，產生良好社會反響。
5、自強之星： 已完成評審。
6、少數民族之星：來自少數民族地區的少數民族學生。愛祖國、熱愛民族、擁護民族團結，模范執行大學生守則及學校各項規章制度、品行端正，熱愛所學專業、刻苦學習、勤于鉆研，熱愛學校和班集體、積極參加學校組織的各項活動、有較強的集體主義觀念，能夠在少數民族學生中起到先鋒、模范、示范作用。
三、獎勵辦法
獲獎者由學部授予“建工之星”優秀大學生榮譽稱號，頒發榮譽證書，并對獲獎者給予1000元的現金獎勵。
四、活動安排
設立組委會及評審小組，堅持“公平、公正、公開”的原則，按照下列安排開展。
（一）候選人推薦及申報（11月30日17:00止）
以個人為單位申報，申報者填寫申報表、匯總表，每人原則上最多可申報一個獎項，若申報一個以上獎項者需要分別提交申報材料；往年獲得過“建工之星”稱號的同學不可重復申報同一獎項；附件1、附件2電子版申報材料發送至郵箱xuexie_pjpy@163.com，附件1申報表紙質版投遞至綜合實驗三號樓206門口收集箱。材料請以“**之星-姓名-學號-班級”命名。
（二）候選人資格審查
根據候選人報名情況，確定入圍打擂人員名單。
（三）打擂評審（具體安排待定）
打擂評審采取PPT展示+提問，答辯4分鐘，提問1分鐘，評委由老師和學生代表組成。打擂評審具體安排待定，請入圍打擂的同學預先準備ppt。
（四）擬獲獎名單公示
五、活動說明
（一）該獎勵與學校各類獎勵可兼得，但“建工之星”各類別之間不可兼得。
（二）原則上評選人數≤10人，各類別不限具體人數，評審組委會根據參評同學打擂情況及具體事跡確定各類別當選人數，如果某類別事跡不足以發揮引領示范作用或有突出事跡未設立相關獎項，組委會將討論決定獎項設置。
