為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，傳承大工紅色基因，堅持德智體美勞五育并舉，貫徹學?！叭姘l展、分類卓越、多元成才”教育理念，激發學生奮勇爭先，學部開展2021-2022學年“建工之星”優秀大學生評選活動。
一、申請條件
（一）建設工程學部在籍本科生
（二）熱愛祖國、思想進步、政治立場堅定，具有較高的道德水平；
（三）自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺傳承和踐行大工紅色基因；
（四）勤奮學習、刻苦鉆研、成績良好，本學年無掛科；
（五）所參評獎項中有突出表現，能夠起到模范帶頭和引領作用；
（六）遵守校規校紀，無違紀現象。
二、獎項設置、具體要求
（一）獎項設置
尚德之星、科創之星、文藝之星、體育之星、自強之星、少數民族之星、奉獻之星、實踐之星、活力寢室之星、進步之星
（二）具體要求
1、尚德之星：具有正確的人生觀、價值觀和世界觀，具備高尚的道德情操，在自覺傳承大工紅色基因、弘揚社會正氣、發揚建工精神以及現實的學習生活實踐中以身作則，發揮先鋒模范帶頭作用，體現奉獻精神和擔當意識。有見義勇為、舍己為人等突出事跡者優先。
2、科創之星：專心科研、勇于探索，具有良好的創新精神和科研能力。積極參加科技創新競賽、大學生創新創業訓練計劃項目，取得突出成績，或者在學術刊物上發表學術論文、獲得國家專利，成績卓著，具有廣泛影響。
3、文藝之星：熱愛文學和各類藝術活動，努力提升文化藝術修養，積極參與各種文化藝術活動，在校級或校級以上重大文藝賽事或活動中表現優秀并取得突出成績者；提高自身文藝修養的同時，積極帶動廣大同學共同參與文化藝術活動，影響廣泛，表現突出者。
4、體育之星：有良好的體育精神和競技水平，積極參與各種體育鍛煉，踴躍參加各類體育競技活動，在校級或校級以上重大體育賽事或活動中表現優秀并取得突出成績者；積極帶動廣大同學共同參與體育鍛煉和體育競技活動，影響廣泛，表現突出者。
5、自強之星：被學校認定為家庭經濟困難學生，在經濟上積極追求自立，表現出良好的心理素質和頑強的毅力，自強不息，勇于進??；熱心公益事業,積極參加公益志愿服務，具有較強的服務意識和奉獻精神，已被評選為大連理工大學“自立自強標兵”的學生不可重復參評。
6、少數民族之星：來自少數民族地區的少數民族學生。愛祖國、熱愛民族、擁護民族團結，模范執行大學生守則及學校各項規章制度、品行端正，熱愛所學專業、刻苦學習、勤于鉆研，熱愛學校和班集體、積極參加學校組織的各項活動、有較強的集體主義觀念，能夠在少數民族學生中起到先鋒、模范、示范作用。
7、奉獻之星：具備強烈的奉獻精神，善于團結同學，擁有良好的人際交流溝通能力和實干精神，熱心服務同學，作為班干部或寢室長，能夠在老師和同學間建起一座交流溝通的橋梁，受到同學們的廣泛好評，努力服務同學且有突出事跡者。
8、實踐之星：具備強烈社會責任感和擔當精神，積極參加學校、學部組織的社會實踐、志愿服務活動，發揮骨干作用，表現突出，產生良好社會反響。
9、活力寢室之星：寢室學習氛圍濃厚，整體成績優秀；寢室內整齊潔凈，達到“文明寢室”標準；寢室成員團結友愛，相互促進，有共同的寢室建設目標；寢室成員堅持德智體美勞全面發展，并在某一方面有突出事跡，充分發揮先進典型的正向引領示范作用。
10、進步之星：熱愛所學專業，在評選學年無一考不及格門次，并較上學年排名有較大幅度進步。
三、獎勵辦法
獲獎者由學部授予“建工之星”優秀大學生榮譽稱號，頒發榮譽證書，并對獲獎者給予2000元的現金獎勵。
四、評選流程
設立組委會及評審小組，堅持“公平、公正、公開”的原則，按照下列安排開展。
（一）候選人推薦及申報（3月31日11:00止）
以個人、寢室為單位申報，申報者填寫申報表、匯總表，每人原則上最多可申報一個獎項，若申報一個以上獎項者需要分別提交申報材料；往年獲得過“建工之星”稱號的同學不可重復申報同一獎項；附件1、附件2電子版申報材料發送至郵箱xuexie_pjpy@163.com，附件1申報表紙質版提交至各輔導員。材料請以“**之星-姓名-學號-班級”命名。
（二）候選人資格審查
根據候選人報名情況，確定入圍打擂人員名單。
（三）打擂評審（待定）
打擂評審采取PPT展示+提問，答辯4分鐘，提問1分鐘，評委由老師和學生代表組成。打擂評審具體安排待定，請入圍打擂的同學預先準備ppt。
（四）擬獲獎名單公示
五、活動說明
（一）該獎勵與學校各類獎勵可兼得，但“建工之星”各類別之間不可兼得。
（二）原則上評選人數≤10人，各類別不限具體人數，評審組委會根據參評同學打擂情況及具體事跡確定各類別當選人數，如果某類別事跡不足以發揮引領示范作用或有突出事跡未設立相關獎項，組委會將討論決定獎項設置。
（三）獲獎同學加入“建工之星”宣講團，以座談、講演等線下宣講形式發揮榜樣示范作用，通過錄制視頻等線上宣傳形式推送網絡作品，擴大引領作用。
