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在炎熱的七月，大連理工大學的師生于2024年7月22日抵達香港理工大學，開始為期的交流學習活動。此次交流旨在加強兩校的學術合作與文化互動，推動知識分享與友誼的深化。
一
實驗室參觀
香港理工大學老師帶領同學們依次參觀了3D打印中心、機器人與人工智能實驗室、3D混凝土打印研究中心。
3D打印中心
老師向同學們介紹到3D打印的材料可以是金屬、塑料、生物、食物、硅膠等，同時給同學們展示了一些3D打印的成品，如“火星相機”，打印的古代遺物，人體器官以及衣服上的小裝飾等。
機器人與人工智能實驗室
老師向同學們展示了機器手，機器人，智能機器車等，在這里無論有無相關的知識背景的人都能在這里學習人工智能與機器的知識。
3D混凝土打印研究中心
此處實驗室的混凝土打印是通過機器臂，龍門架，粉機等設備來完成的。機器臂打印的速度有快有慢，打印速度較快的20分鐘就可以打印完畢一面印有香港理工大學LOG的墻壁，機器臂有6個軸，相對比較靈活。
二
師生交流學習
首先，來自香港理工大學的董老師從獎學金、學校排名、老師介紹、國家重大獎勵以及研究機構等幾個方面對香港理工的土木相關專業進行了系統的介紹。
然后，我校溫欣然然同學講述了大工的歷史、實驗室及其先進的設備、重大工程項目、科技研究、教學資源以及國際班的發展歷史。
最后兩校師生還展開了交流學習，涉及到專業知識，日常生活，土木工程在香港和大陸的發展前景以及關于如何發展ASCE協會，壯大ASCE在校內的影響力，來引導更多學生來進行學術交流學習。
三
總結與展望
我們為香港理工大學準備了禮物，希望兩校之間的聯系更加緊密，促進兩校的教育和文化交流。共同促進交流與發展。
通過這次交流活動，大連理工大學與香港理工大學的師生將有機會深入了解對方的學術研究和教育體系，促進兩校之間的合作與交流。這不僅有助于拓寬學生的國際視野，還能加強學術資源的共享。雙方的互動將為未來的合作奠定基礎，推動跨文化理解與學術創新，為雙方的學術發展注入新的活力。
