為深入貫徹落實學校“3335發展戰略”，廣泛統一思想、統一意志、統一行動，全面推進學院事業發展“加速跑”，3月20日，建設工程學院召開以“擘畫藍圖定方向，群策群力謀發展”為主題的2024年事業發展戰略研討會。學院正高級教師、中青年教師代表、學院及內設機構班子成員、教工黨支部書記及機關管理人員共計150余人參加會議。
院長李鋼作建設工程學院事業發展報告，首先回顧了2023年學院關鍵業績指標完成情況，并對2024年指標任務做出部署。他指出，推動學院事業發展，實現建設“土木、水利”一流學科的目標，第一要提高站位，解放思想，銳意進取，打造學科高峰，搶占“新域新質”領域高地；第二要開拓視野，面向國際前沿、國家重大需求，瞄準地方戰略需求，搶抓機遇，高目標引領與內涵建設并重，注重基礎研究和前沿技術雙輪驅動；第三要深化改革，創建人事人才新舉措、管理重心下移新模式，群策群力，走建工學院特色的發展之路。
黨委書記于龍以“聚力攻堅，卓越發展，奮力推進一流學科建設’加速跑’”為題，向學院全體教師傳達了學校“卓越”發展思路和政策解析，凝聚全員上下的發展共識。他指出，卓越目標引領是學校發展的歷史必然選擇并將長期堅持，建工學院全體師生要主動識變、應變、求變，主動進行結構優化轉型，以數字化、智能化賦能科研高質量發展。他呼吁大家要群策群力，敢于斗爭，善于斗爭，站位再高一點，思考再深一點，努力再多一點，永葆攻堅克難的魄力，發揚實干苦干的精神，助力學院事業“加速跑”。
會上，學院領導班子成員結合各自分管領域作專題報告，圍繞學科建設、師資隊伍建設、人才培養，科學研究與實驗室平臺建設，“魅力·幸福”工程建設等作2024年重點工作專項匯報。
在交流研討環節，參會教師對學院2024年及中長期戰略規劃和發展思路給予高度評價，并結合會議主題，針對學院目前面臨的困難和挑戰，積極建言獻策、交流心得。學院教師建議注重學科內涵建設，促進傳統優勢學科轉型升級，積極與新興發展方向的交叉融合，支持青年教師致力于新賽道開辟；聚焦國家重大戰略需求，提升原創性科技攻關，助力新質生產力發展；系統推進有組織的科研，以體制機制建設激發教師的內生動力和學院的科研活力，科學謀劃大平臺、大團隊、大項目、大成果；深化專業改革，優化課程體系，提升生源質量，面向工程實踐培養拔尖創新人才；健全人才引進工作機制體制，提早布局人才庫建設，實現精準引育；充分利用國際化資源，支持學生出國深造或訪學，開闊學術視野；鼓勵教師與海外知名高校或行業優質單位積極交流，加強與校友聯系，提升學院展示度。
20日下午,學院召開第9期“科育論壇”暨中青年教師座談會，學院全體班子成員及中青年教師參加會議。會上，王浩、呂恒、寶鑫、李雪薇四位青年教師圍繞行業前沿新方向做主題報告。座談交流過程中，中青年教師就人才政策、學科方向、學院管理等方面提出了意見建議，學院班子針對大家關心的問題、提出的建議逐一解答。李鋼院長表示，學院將統籌協調做好各項服務工作，為青年教師的成長保駕護航。
2024年是學校的“卓越發展年”，建設工程學院緊跟學校戰略部署，于開年之初先后召開中心組學習、領導班子務虛會、支部書記例會、機關述職會等，并深入系所調研，將學校改革發展理念、目標、任務逐級宣貫，確保“上熱”，提升“中溫”，防止“下冷”。同時，學院上下多次研討，確定了2024年學院重點工作，并形成施工圖和時間表，建立督辦臺賬，逐級壓實責任，推動各項任務落實落地。
未來，建設工程學院將團結一心，聚力攻堅，以優異成績獻禮建校75周年，為“卓越大工”建設貢獻力量。
