為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，做好“三全育人”綜合改革試點工作，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)廣大教師堅持立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮課堂育人主渠道的重要作用，11月15日上午，建設(shè)工程學(xué)部黨委召開“課程思政”工作推進(jìn)暨專題研討會。學(xué)校教務(wù)處處長劉志軍教授、教師教學(xué)發(fā)展中心主任馮林教授出席會議，建設(shè)工程學(xué)部全體教師參加會議。會議由建設(shè)工程學(xué)部部長張弛教授主持。
近年來，建設(shè)工程學(xué)部黨委努力在推進(jìn)“課程思政”上下功夫，開創(chuàng)“三全育人”工作新局面。廣大教師加強理論學(xué)習(xí)，提高為黨育人、為國育才的政治站位，深入挖掘?qū)I(yè)課程教學(xué)活動中的育人元素，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)同頻共振。本次“課程思政”建設(shè)工作推進(jìn)會，既是對課程育人的階段性成果的總結(jié)，也是對“課程思政”工作的進(jìn)一步謀劃和促進(jìn)。
會上，建設(shè)工程學(xué)部黨委書記楊慶書記教授作了《做新時代好老師》的報告。他指出，立德樹人是學(xué)校的根本任務(wù)，教書育人是教師的核心職責(zé)，大學(xué)教師應(yīng)成為教書育人的模范履行者、師道尊嚴(yán)的光榮捍衛(wèi)者和大學(xué)精神的忠誠守護(hù)者。每一名教師都必須具備良好的政治思想素質(zhì)，以身作則，熱愛學(xué)生，講究育人藝術(shù)，做到嚴(yán)而不苛、寬而不縱；每一門課程都要加強“課程思政”建設(shè)，在所有專業(yè)課程教學(xué)中、所有實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，全面挖掘和梳理思政元素；每一個教學(xué)環(huán)節(jié)有效融入思政元素，努力打造精品理論課、精品實驗課和典型實習(xí)實踐案例；每一個教師黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，抓住思政工作重點任務(wù)，進(jìn)一步推動專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展。楊書記強調(diào)，育人是大學(xué)的首要職能和根本使命，也是新時代好老師的第一要務(wù)。課堂是教師的小舞臺，也是成就學(xué)生夢想的大天地。在今后的工作中，我們將不斷增強育人定力，回歸辦學(xué)初心，把立德樹人作為根本任務(wù)，再下深功夫，不斷探索和創(chuàng)新育人思路，練就課程育人硬本領(lǐng)，形成育人機制和成果，努力開創(chuàng)“三全育人”工作的新局面。
王立成教授和劉亞坤教授結(jié)合各自主講的課程，介紹他們對“課程思政”的思考、認(rèn)識和教學(xué)經(jīng)驗。王立成教授以“工程結(jié)構(gòu)”類課程為例，全面總結(jié)了他在教學(xué)工作中開展課程思政的經(jīng)驗體會，以及如何將知識點與思政元素進(jìn)行無縫對接，提出了畫龍點睛式、專題嵌入式、元素融合式、隱性滲透式等課程思政方法。劉亞坤教授以“水力學(xué)”課程為例，結(jié)合水力學(xué)發(fā)展、新中國水利建設(shè)成就、大工人主持和參與的水利工程建設(shè)、教學(xué)實習(xí)與科技競賽等，和大家分享了思政融于專業(yè)課程的做法，強調(diào)注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，塑造人格品行，賦予了專業(yè)課程價值引領(lǐng)的新內(nèi)涵。
巖土巖石教工黨支部書記王胤副教授介紹了黨支部如何落實立德樹人根本任務(wù)、開展課程思政教學(xué)研討。該黨支部以建設(shè)土木工程“地下工程”專業(yè)方向、開發(fā)虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)以及指導(dǎo)全國大學(xué)生巖土工程競賽為載體，既傳授學(xué)生專業(yè)知識技能，又教育引導(dǎo)學(xué)生愛黨報國，踐行社會主義核心價值觀，努力實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。
會上，建設(shè)工程學(xué)部副部長李冬生教授介紹了“課程思政”工作推進(jìn)方案。通過聘請“名師引路”指導(dǎo)教師幫扶青年教師，打造“課程思政”教學(xué)團(tuán)隊，建設(shè)、培育“課程思政”示范課，匯編課程思政案例集等工作，努力實施“課程思政”教學(xué)改革、引領(lǐng)示范“課程思政”模式。通過遴選，首批確定了5名教師為“名師引路”指導(dǎo)教師，4個教學(xué)團(tuán)隊為“課程思政”示范建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊，3門“課程思政”示范課程，5門課程為“課程思政”示范培育課程，確定編寫《土木、水利與交通工程課程思政案例匯編》。
會議表彰了“課程思政”示范課程負(fù)責(zé)人，并為“名師引路”指導(dǎo)教師、“課程思政”教學(xué)團(tuán)隊、“課程思政”示范培育課程等頒發(fā)聘書。
張弛部長在會議總結(jié)中強調(diào)教師講課要講得好、講得新和講得正。講得好，指的是授課水平，要精研細(xì)磨，肯于下功夫；講得新，指的是教學(xué)內(nèi)容，要結(jié)合工程實際，結(jié)合科技發(fā)展，不斷更新；講得正，就是要傳播正能量，對學(xué)生進(jìn)行愛黨愛國愛社會主義的教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，開展“課程思政”。他要求全體教師、各支部、各研究所積極研究思考，將“課程思政”作為一項長期的重點工作推進(jìn)落實，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，堅持全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，積極為實現(xiàn)學(xué)校 “雙一流”建設(shè)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
