為深入貫徹落實2024年學校工作會議精神，落實卓越發(fā)展年相關要求，全面推進學院事業(yè)發(fā)展“加速跑”，3月28日，建設工程學院在厚興樓330會議室舉辦本科生教育教學研討會。建設工程學院黨委副書記、副院長郭景晨，副院長李冬生，各本科專業(yè)負責人，2023級專業(yè)班主任以及2023級輔導員參加本次會議。
黨委副書記、副院長郭景晨總結(jié)分析了學院本科生學風數(shù)據(jù)，就業(yè)情況以及目前學院本科生教育發(fā)展情況，根據(jù)前期面向?qū)W生調(diào)研所了解到的課程設置訴求與參會老師進行反饋和溝通，并提出2024年智能建造實驗室籌建相關事項。他指出要提高本科生生源質(zhì)量，努力爭取智能建造優(yōu)質(zhì)生源回流，同時積極推動菁英計劃政策落實，為學院留人育才。
副院長李冬生教授提出專業(yè)班主任要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和專業(yè)特長，深入班級、了解學生，結(jié)合工作實際和學生成長發(fā)展特點做好專業(yè)教育和學習指導。他圍繞人才培養(yǎng)體系、教育教學模式、本科生畢業(yè)出口、智能實驗室建設發(fā)展規(guī)劃等方面分享相關經(jīng)驗并和與會人員就專業(yè)培養(yǎng)等相關議題展開深入交流與研討。
王吉忠提出各研究所要發(fā)揮好導師作用，了解學生真實想法，更好進行專業(yè)規(guī)劃指導。端木琳提出要強化國際化建設。李忠富等人提出要把握行業(yè)發(fā)展規(guī)律，提高視野格局，與學生開展有效地談心談話等建議。
會上，各專業(yè)負責人與班主任結(jié)合各自專業(yè)方向，圍繞學科建設、本科生培養(yǎng)與實驗室平臺建設，充分交換了意見，會后李冬生副院長做出系列工作部署。
建設工程學院聚焦學生成長成才，在學校改革發(fā)展的重要階段，將錨定卓越發(fā)展重要任務，聚力攻堅，奮力推進“雙一流”建設“加速跑”。
