圖①：大連理工大學(xué)退休教師楊微在指導(dǎo)青年教師。
資料照片
圖②：華北電力大學(xué)（保定）退休教師戴慶輝為青年教師作專題報(bào)告。
資料照片
圖③：湖南株洲市茶陵縣虎踞鎮(zhèn)茶干小學(xué)，“銀齡教師”董朱文在上課。
新華社記者 陳澤國(guó)攝
圖④：北京，地壇公園。
影像中國(guó)
在教師隊(duì)伍中，有一個(gè)特殊群體—他們兩鬢斑白，卻熱情不減，在退休后參加中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃、高校銀齡教師支援西部計(jì)劃，致力于提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量、推動(dòng)西部高等教育振興發(fā)展。
桑榆未老，余霞滿天。他們“捧著一顆心來，不帶半根草去”，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。第三十七個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們走近“銀齡教師”們，聆聽他們的故事，傳遞他們的精神與力量。
——編 者
湖北省十堰市竹溪縣退休教師沙青海——
“能反哺家鄉(xiāng)，是我的幸福”
“對(duì)，就是一拍即合！”湖北省十堰市竹溪縣退休教師沙青海，這樣向記者形容收到銀齡講學(xué)計(jì)劃通知時(shí)的心情。
幾年前，做了30多年小學(xué)數(shù)學(xué)教師的沙青海終于過上了安逸的退休生活。退休后時(shí)間多了、節(jié)奏慢了，不無(wú)聊，但總覺得缺了什么。
2019年，沙青海看到湖北省啟動(dòng)銀齡講學(xué)計(jì)劃后，第二天就報(bào)了名。山區(qū)教學(xué)幾十年，面對(duì)家鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的落后，他比誰(shuí)都著急：“如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏尲亦l(xiāng)的年輕教師迅速成長(zhǎng)起來，讓山村孩子接受更好的教育，辛苦一點(diǎn)又有什么關(guān)系？”
教學(xué)生活再次啟程，不同的是，從教學(xué)生變?yōu)榱私汤蠋煛＿@兩年，竹溪縣中峰鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，角落里常坐著旁聽的沙老師。
去聽課，沙青海從不提前打招呼，因?yàn)椤爸挥型崎T聽課才能看到老師教學(xué)的實(shí)際情況”。評(píng)課、交流……滿滿5本課堂教學(xué)意見和建議，記滿了“金點(diǎn)子”。在他的帶領(lǐng)下，中峰鎮(zhèn)中心小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提升。
66歲的沙青海，時(shí)常奔波在去隔壁鎮(zhèn)交流的路上。聽聞沙老師要來聽課，年輕教師們感到有壓力，更有努力的動(dòng)力。“我剛當(dāng)老師時(shí)，一位老教師就是這么指導(dǎo)我的。我知道，能有前輩在旁邊，對(duì)年輕教師來說，多么踏實(shí)、多么難得。”沙青海說。
疫情防控期間，開展在線教學(xué)對(duì)年過六旬的沙青海是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。“現(xiàn)在，我不僅熟練使用手機(jī)和電腦，還在年輕老師那里感受到了朝氣，心態(tài)愈發(fā)年輕了！”沙青海說。
還沒等記者問最后一個(gè)問題，沙青海就給出了答案：“今年體檢結(jié)果出來了，我身體健康得不得了，還能接著干！感謝銀齡講學(xué)計(jì)劃，讓我繼續(xù)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。能反哺家鄉(xiāng)，是我的幸福。”
華中科技大學(xué)退休教師毛羽——
“我已經(jīng)是半個(gè)大理人了”
滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)青年教師和青芳是一名90后納西族姑娘，她清楚記得第一次在云南大理見到華中科技大學(xué)退休教師毛羽時(shí)的心情：“要給退休老師當(dāng)助教，有些忐忑！老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲？”
毛羽也記得第一次來到滇西大的場(chǎng)景：在管理學(xué)院開座談會(huì)，偌大的會(huì)議室只坐了7個(gè)人。“學(xué)校2017年正式建立，硬件一流，但太缺人了！”
幾乎沒有猶豫，毛羽留了下來。作為銀齡教師，他希望與青年教師共同參與滇西大的發(fā)展。
“學(xué)校好不好，不只要看大樓，關(guān)鍵看有沒有好老師。”毛羽說，“一去聽課就發(fā)現(xiàn)不少問題，有些年輕教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的站在教室后面講課，有的干巴巴念課件……”毛羽仔細(xì)記錄，針對(duì)共性問題召開交流會(huì)、指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽。
“我們初入學(xué)校就遇到這么好的指引者，太幸運(yùn)了！”和青芳感慨道。
滇西大是一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型高層次技術(shù)技能人才。大理旅游業(yè)發(fā)達(dá)，作為管理學(xué)院副院長(zhǎng)，毛羽會(huì)同老師們聯(lián)系了許多企業(yè)，為學(xué)生拓展在國(guó)際知名酒店、物流企業(yè)等的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。在他看來，“作為銀齡教師，不僅要輸血，還要造血，為學(xué)校留下帶不走的教師隊(duì)伍和社會(huì)資源。”
今年暑期，第一年協(xié)議期滿，毛羽不想走，決定繼續(xù)做銀齡教師。“我已經(jīng)是半個(gè)大理人了！”他說，自己已經(jīng)喜歡上了大理，喜歡“下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月”，還經(jīng)常騎著自行車拜訪周邊的村民。
眼下，毛羽正聚焦于開展大理特色的民宿業(yè)研究。“一年的時(shí)間對(duì)我來說太短了，只要時(shí)間允許，只要學(xué)校需要，我肯定會(huì)留下來，繼續(xù)做下去！”
華北電力大學(xué)（保定）退休教師戴慶輝——
“怎樣講好課？秘訣是投入”
這個(gè)暑假，華北電力大學(xué)（保定）退休教師戴慶輝選擇留在新疆，留在中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)——這個(gè)他剛來了一年卻無(wú)比喜愛的地方。
“習(xí)慣了當(dāng)老師，不上課不舒服嘞！”談起到克拉瑪依任教，戴慶輝笑道。2018年退休后，戴慶輝在華北電力大學(xué)接受返聘，2020年聽聞?dòng)懈咝ｃy齡教師支援西部計(jì)劃，果斷報(bào)了名。“一開始，老伴兒擔(dān)心，怕我在新疆條件艱苦、水土不服。來了之后我發(fā)現(xiàn)，我很喜歡這里。”
在克拉瑪依校區(qū)，戴慶輝的主要工作是授課，把好的講課方法、經(jīng)驗(yàn)帶給當(dāng)?shù)乩蠋煛?/p>
“怎樣講好課？秘訣是投入。上課不是很難的事，而是舍不舍得下功夫的事。”在面向?qū)W院青年教師的講座中，戴慶輝說，“教師只有把心思真正放在授課上，學(xué)生才能有實(shí)實(shí)在在的收獲，立德樹人的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。”
有好的態(tài)度，也要有好的方法。在教學(xué)上，戴慶輝有一些心得：比如，上課前一兩天，他就將課件發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，反饋認(rèn)為難懂的地方，這樣上課時(shí)能更好地把握重難點(diǎn)；他會(huì)把學(xué)生分成幾個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，讓大家在合作與競(jìng)爭(zhēng)中深化對(duì)知識(shí)的理解……“如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法、學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)思考，是教師應(yīng)常常思考的。”戴慶輝說。
除了授課，戴慶輝還參與所在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)。“我來克拉瑪依時(shí)，正好趕上專業(yè)‘新文科建設(shè)’申報(bào)，幾名銀齡教師幫助學(xué)校的老師，一遍遍討論方案、一次次修改計(jì)劃。雖然過程很艱苦，但是能在學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮作用，我感到十分榮幸。”戴慶輝說。
長(zhǎng)安大學(xué)退休教師曾樂元——
“胡楊精神感染著我”
8月29日晚，新疆維吾爾自治區(qū)，塔里木河畔，塔克拉瑪干沙漠邊，夜幕降臨。
長(zhǎng)安大學(xué)馬克思主義學(xué)院退休教師曾樂元風(fēng)塵仆仆，剛剛抵達(dá)塔里木大學(xué)。這天，他從西安出發(fā)，先乘4小時(shí)飛機(jī)到阿克蘇，再坐了2小時(shí)汽車，這才到了學(xué)校。
“這次，我?guī)Я艘恍┧颊n能用到的新資料。”行李不多，書倒是不少。曾樂元一邊收拾，一邊告訴記者：教了30多年思政課，退休后也閑不下來。去年報(bào)名當(dāng)銀齡教師，第一年結(jié)束“不過癮”，再來一年！
去年10月，曾樂元一到塔里木大學(xué)，就感覺到了學(xué)校的需求。常有老師反映，上思政課只照著課本教，很難結(jié)合實(shí)踐拓展教學(xué)手段與形式。“如果完全照本宣科，學(xué)生興趣不大，很難入腦入心，可以增加一些案例，創(chuàng)新課堂教學(xué)。”曾樂元注重調(diào)動(dòng)學(xué)生、吸引學(xué)生，因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教。
塔里木大學(xué)大三學(xué)生郭澤鑫笑著回憶：“第一節(jié)課，我坐在第三排，心里嘀咕，老師會(huì)不會(huì)很古板？沒想到，曾老師上課很吸引人，后來我每次都坐第一排！”他說，曾老師注重將課本與實(shí)際結(jié)合，例如，講授“精準(zhǔn)脫貧”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，會(huì)請(qǐng)學(xué)生們分享身邊的脫貧故事。
“我分享了到喀什地區(qū)伽師縣探親的感受。這幾年，親戚家的房子翻新了，有了新廚房、新家具，生活一年比一年好！”學(xué)生迪婭拉·艾山江回憶，同學(xué)們聽完她的分享紛紛鼓掌，曾老師還獎(jiǎng)勵(lì)她一幅自己的書法作品！
新學(xué)期開始，曾樂元忙著備課，還與長(zhǎng)安大學(xué)馬克思主義學(xué)院的老同事們聯(lián)絡(luò)，希望為塔里木大學(xué)引進(jìn)更多資源，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和學(xué)科建設(shè)。“胡楊精神感染著我，我還想多干幾年，發(fā)揮余熱，講好思政課，為興疆固邊貢獻(xiàn)力量！”曾樂元說。
大連理工大學(xué)退休教師楊微——
“得拉上老伙伴們一起來”
去年7月，大連理工大學(xué)退休教師楊微帶著老伴從渤海之濱的大連來到云南。“聽說滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)缺基建工程管理人員，我就把具有9年大學(xué)基建管理經(jīng)驗(yàn)的老伴也拉上，一起來！”楊微說。
講授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程、教學(xué)督導(dǎo)、組織編寫教材、評(píng)審學(xué)校項(xiàng)目、協(xié)助二級(jí)學(xué)院招聘新教師……楊微說，來的時(shí)候沒想到這么忙，可是看到滇西大處于起步階段，太多工作需要做，心里著急，于是，加班加點(diǎn)。
學(xué)校把同批來到滇西大地球科學(xué)與工程學(xué)院的幾位老師及家屬，安排住進(jìn)了同一層宿舍樓。“幾對(duì)老夫妻從陌生到熟悉，處得也像大學(xué)同學(xué)似的。”說到這兒，楊微給記者展示了幾家人一起過年的視頻，他們還以學(xué)院名字給這個(gè)小團(tuán)體起了個(gè)名——“地科銀齡組合”，一起在重陽(yáng)聯(lián)歡會(huì)上演出小合唱。楊微說，“沒想到老了老了，還能幸運(yùn)地在異鄉(xiāng)結(jié)交到一群好朋友。”
“光我來還不夠，得拉上老伙伴們一起來！”與志同道合的老伙伴一起，開始新的退休生活，讓楊微又下了一個(gè)決心，再多推薦一些人來！材料力學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課缺老師，管理學(xué)院也需要市場(chǎng)營(yíng)銷師資，楊微就把她的老同事們叫來了。這個(gè)暑假回大連，她又給老同事們講了好多支教的故事，希望能有更多人加入銀齡教師隊(duì)伍，把優(yōu)質(zhì)教育資源帶到云南。
今年7月，結(jié)束第一年銀齡支教的楊微夫婦，繼續(xù)和學(xué)校續(xù)約了。“經(jīng)常有人問我們，來這兒是不是吃苦，真的不是！對(duì)于一名老師來說，能在有余力的時(shí)候，把所學(xué)惠及更多學(xué)校、更多學(xué)生，還有什么是比這更快樂的事呢？”
《人民日?qǐng)?bào)》（2021年09月05日 05 版）
