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土木工程學(xué)院赴日本進行學(xué)術(shù)交流訪問

2018-10-25  點擊:[]

 

為響應(yīng)高校國際化建設(shè)的號召,開拓本科生的國際視野,2018920日到104日,大連理工大學(xué)建設(shè)工程學(xué)部土木工程學(xué)院師生赴日本學(xué)術(shù)訪問團一行六人,在日本東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)等世界知名大學(xué)開展了詳細的參觀學(xué)習(xí)和深入的學(xué)術(shù)交流。隊伍由建設(shè)工程學(xué)部崔瑤副教授和土木工程國際班1701班的張晨宇、李一超、李驕陽、甘家童和牛智驍五名本科生組成。此次日本交流項目旨在讓師生體驗日本先進的抗震技術(shù),了解日本名牌大學(xué)的綜合實力,加強與日本優(yōu)秀學(xué)生的交流,讓學(xué)生深入體會國際一流大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍,詳細了解日本人才培養(yǎng)模式,拓寬國際視野,更早地了解專業(yè)知識以定位自己的發(fā)展方向。

訪問期間,訪學(xué)團先后訪問了東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、橫濱國立大學(xué)、埼玉大學(xué)以及東京都市大學(xué)五所國際頂尖高校。東京大學(xué)是一所文化氣息濃厚,東西方交融的綜合性大學(xué)。訪問團與該校來自土木建筑專業(yè)不同研究領(lǐng)域的研究生就其研究課題進行了討論與交流。此外,訪學(xué)團還參觀了東京大學(xué)重點實驗室,如風(fēng)洞實驗室、巖土實驗室、混凝土實驗室等。在對東京工業(yè)大學(xué)的訪問中,訪問團五名本科生走進課堂,感悟數(shù)學(xué)方法在鋼結(jié)構(gòu)抗震研究過程中的應(yīng)用。同時,訪問團還參觀了大學(xué)建筑的隔震層和其他的一些具有結(jié)構(gòu)特點的新型建筑,如東工大圖書館等。訪問團也與該校的大四學(xué)生進行了交流,并參觀了設(shè)計工作室。

在對橫濱國立大學(xué)的訪問中,訪問團隨該校大一學(xué)生參觀了厚木縣的多處建筑工地,了解了日本當?shù)毓っ窠ǚ矫娴氖┕ぜ夹g(shù)和方法。在琦玉大學(xué),訪問團了解了UAV在建筑物健康監(jiān)測中的應(yīng)用,對土木有關(guān)的學(xué)科交叉和新興技術(shù)結(jié)合方面有了深刻了解。在東京都市大學(xué),訪問團與該校師生就土木學(xué)科的發(fā)展和土木專業(yè)本科生的未來規(guī)劃進行了深入交流,同時參觀了該校實驗室等。
 

                      

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(琦玉大學(xué)合影)

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(東京工業(yè)大學(xué)J2J3樓隔震層合影)

 

訪學(xué)團也先后參訪了日本久負盛名的建筑公司大林組(OBAYASHI),大成建設(shè)公司(TAISEI)。大林組的代表建筑有世界第一高塔——東京天空樹。訪學(xué)團前往總部位于東京都港區(qū)的大林組總工作室,感知企業(yè)的工作氛圍,了解了天空樹的建設(shè)過程及其心柱設(shè)計、空間電梯的概念模型以及Laputa 2D 技術(shù)。Laputa 2D是一種通過主動控制來減輕震感的免震裝置,能有效免除6級以下的地震所帶來的震感。訪問團到訪大成建設(shè)公司,在參觀ZEB無耗能建筑、隔震層、能源監(jiān)控技術(shù)、震動臺等先進技術(shù)的過程中深刻感悟頂尖企業(yè)對完美的高度追求。ZEB無耗能建筑是通過充分利用清潔能源與實時監(jiān)控能源消耗,進行調(diào)整來實現(xiàn)零耗能目標的環(huán)保建筑。能源主要來自于自然光的充分利用和太陽能板墻發(fā)電。

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(大林組合影)

 

交流期間,訪學(xué)團還參觀了中日本株式會社的橋梁、高速及隧道施工現(xiàn)場。擺放整齊的施工器械,整潔的施工路面,有序的指揮,高速建造時路面銜接處的處理以及橋梁的連接處的精巧構(gòu)造等等,都給團隊留下了深刻印象。團隊直觀地體會到施工單位的運行方式,施工過程與方法,對專業(yè)有了清晰的認知。

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(秋山高架橋講解)

 

為期十五天的日本學(xué)術(shù)訪問圓滿結(jié)束,充實的日程安排讓團隊師生受益匪淺。學(xué)生通過參與此次訪問活動開闊了眼界,增強了專業(yè)自信,確定了專業(yè)發(fā)展方向,同時在與日本師生的交流中展現(xiàn)了大工學(xué)子求知探索的良好精神面貌。訪學(xué)團的成員們深入體會了日本的智慧、科技、文化和學(xué)術(shù)實力。學(xué)生們認識到了發(fā)展成為多元化人才的必要性,將努力提高自身綜合能力,爭做有眼界,有知識,有能力的大工人。

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