編者按：今年11月，我校將接受教育部專家組進?？疾?，進行本科教學審核評估。學校把本科教學審核評估列為今年重中之重的工作，成立了由王寒松書記和郭東明校長任組長的審核評估領導小組。學校明確提出“以審核評估為契機，進一步提高學校建設一流本科教育，培養一流人才的能力”的要求，通過“提高本科人才培養質量、夯實本科人才培養基礎地位、完善人才培養質量保障體系、強化本科專業優質資源的建設、堅持本科人才培養政策導向”等政策措施的不斷完善和落地執行，實現“以評促強全力建設一流的本科教育”的目標。在學校的統一領導和部署下，全校上下高度重視審核評估自評自建工作，各校區、學部（學院）、各部門領導親自掛帥，全面動員、全面參與、全面配合，積極做好各單位的評建工作。為此，審核評估辦公室和審核評估專項工作宣傳組聯合策劃了審核評估部院訪談錄，通過部院領導的系列訪談，報導各單位審核評估自評自建的進程和動態，凝練各單位本科人才培養的優勢與特色，分享各單位建設一流本科教育的經驗與做法。
記者：您覺得本科教學審核評估有什么意義？
董國海：開展本科教學審核評估有利于促進高校全面落實人才培養的中心地位，健全教學質量保障體系，更是與學校的自身建設休戚相關，從而對學校、學部的后續發展影響深遠。因此我們一定要充分認識到審核評估工作的重要意義，抓住這一難得的機遇，促進學校及學部人才培養質量和各項事業再上一個新臺階。
本次審核評估是進一步提高人才培養質量、加快雙一流建設的重要契機。2017 年 1 月 24日，教育部、財政部、國家發展改革委正式印發了統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法，于是雙一流建設被提到一個新的高度。教育部十三五規劃中要求高校大力發展建設一流本科教育，將建設一流本科教育納入雙一流建設方案。本科教育承上啟下，是雙一流建設的內在要求，是高校最基礎、最根本的工作，是高校安身立命之本。大學競爭力的核心就是人才培養質量的競爭，審核評估的目的就在于進一步提高人才培養質量。
審核評估是促進內涵建設、加快特色發展的助推器。這次審核評估，評的是本科教學，看的是全校整體工作，是對我校近年來教學建設、教學改革、人才培養等整體狀況進行全面檢驗和集中指導，也是我?？偨Y辦學經驗、查找存在問題的良好契機。
記者：建設工程學部如何開展審核評估工作？
董國海：根據《教育部關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》精神，按照教育部高等教育教學評估中心審核評估工作的安排，我校將于2017年11月上旬進行本科教學工作審核評估。為做好本次審核評估工作，全面提高我校的人才培養能力，建設一流大學，培養一流人才，學校制定了大連理工大學本科教學審核評估工作方案。
今年3月29日，學校召開本科教學審核評估培訓會，5月10日，學校召開本科教學審核評估工作全校動員大會，建設工程學部、學部下設學院領導班子以及各專業負責人等積極參加會議，接受培訓，領會學校精神，按照學校要求和部署迅速開展工作。
建工學部領導班子高度重視審核評估工作，召開黨政聯席會議研究有關事項。為做好本次本科教學審核評估自評自建工作，根據學校安排，研究制定了建設工程學部本科教學審核評估工作方案，成立建設工程學部審核評估工作組，學部黨委書記楊慶同志和我共同擔任組長，全面負責審核評估工作；與此同時，學部還成立了各專項工作小組，包括自評自建專家小組、自評報告撰寫工作小組、支撐材料及教學檔案工作小組、自評自建宣傳小組、本科教學設施建設小組等5個小組。各項工作由5個專項小組分工負責，共同推進。
學部于6月7日召開了本科教學審核評估動員及培訓會，全體教師及管理人員出席會議。會議動員學部全體教師及教學相關管理人員按照學校、學部要求，主動參與審核評估，高標準推進各項工作。學部邀請到學校評估辦副主任、教師教學發展中心主任劉志軍教授為學部教師進行本科教學審核評估的培訓。印刷了本科教學審核評估資料匯編、本科教學審核評估常見問題解答等宣傳資料供大家學習。
目前，在學校專家組和學部專家組的指導下，結合本科專業認證，學部一方面認真梳理辦學歷史、總結辦學經驗，進一步完善本科教學審核評估自評報告，另一方面根據自評發現的問題積極進行整改，促進本科教學管理工作持續改進。
記者：建工學部在立德樹人方面有哪些舉措？
董國海：建設工程學部黨委全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持社會主義辦學方向，全面加強教師思想政治工作，成立了學部師德師風建設分委員會。并且重點進行了這么幾項工作。
1.嚴把入口關，做好教師政治審查工作
學部黨委對人員補充政治審查工作做出明確規定，要求各學院（系、中心）、研究所提高思想認識，高度重視人才補充的政治審查工作，牢固樹立“四個意識”，提高黨的執政能力，鞏固國家政權，落實全國高校思想政治工作會議精神，培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人。根據“誰引進、誰負責；誰主管、誰負責”的原則，利用多種渠道了解被引進人員的思想政治表現，把好引進人才政審工作的第一關。通過外調、函調、閱檔、面談等方式全面考察和審查擬補充人員的思想政治素質、學術道德、政治方向和政治立場，全方位核準核實其教育背景、工作經歷、任職資格、學術業績等，對調入人員還要考察其在原單位的師德師風情況、調動原因等。
2.把好教育關，堅持教育者先受教育
傳道者首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、共產黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。我們制定了建設工程學部黨委2017年度教師思想政治素質培訓計劃，結合學科專業特點和教師隊伍現狀，面向學部全體專任教師組織一系列培訓活動。結合時代特點，廣泛運用新媒體技術，組織網絡培訓、分組培訓、考察學習等，豐富培訓內容，拓展培訓形式。培訓內容包括習近平總書記系列重要講話、全國高校思想政治工作會議精神、黨的十九大精神、形勢與政策、紅色基因主題教育、法治教育等各個方面，并結合香港回歸20周年、全民族抗戰爆發80周年、中國人民解放軍建軍90周年等組織報告會、研討會。
3、把好考核關，把師德師風建設作為衡量好教師標準的總依據
學部黨委組織全體教師學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，把師德師風建設作為衡量好教師標準的總依據，加強日常監督與檢查。在教育教學工作中，一經發現有違反政治紀律、政治規矩的行為，視情節輕重給予嚴肅處理，并在教師年度考核、職稱評聘、評獎評優、人才引進中，實行一票否決制。要求全體教師嚴格教學管理、考試管理、招生管理等，嚴肅課堂紀律，全身心投入教書育人，帶頭培育優良校風和學風。
4、把好教學關，推進“課程思政”建設
為全面落實全國高校思想政治工作會議精神，建設工程學部黨委制定了關于貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神推進課程思政的指導意見，充分利用課堂教學，推進落實課程思政工作，堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。用好課堂教學這個主渠道，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。
記者：建工學部如何處理一流學科與本科人才培養的關系？
董國海：建設工程學部立足大連理工大學精英教育人才培養目標定位，依托土木工程、水利工程優勢學科群，實施科教融合，培養土木工程、水利工程以及交通運輸領域的精英人才為學部本科人才培養目標。
學部以國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，在統籌推進一流大學和一流學科建設進程中，建設一流本科教育，培養一流人才，全面提高教學水平和人才培養質量，切實增強學生的歷史使命和社會責任感、創新精神、實踐能力和國際化視野，
十三五期間，學部將結合雙一流建設，深化本科專業綜合改革，堅持問題導向，聚焦教育教學薄弱環節和主要問題,切實向課堂教學要質量，向社會要資源，深入研究和完善多元化人才培養模式，全面把握先進性、創新性、綜合性和開放性，在教學改革和體制機制創新等方面實現新突破，顯著提高教學水平和本科人才培養質量，推動專業精英人才培養。
